Ночь с 1 на 2 апреля

Что делает человек, который забил 40 вопросов разного типа в банк довольно неудобной СДО, сформировал на их основе тест, настроил его, прошел сам для отладки, а потом нашел наконец решение, как сделать не так, чтобы все 40 студенту показывались, а только несколько случайно выбранных, сделал второй тест, настроил его, а перед тем, как пройти его для отладки, залихватски, с плеча, удалил предыдущий тест. К которому прицепились все те 40 вопросов, которые как-то были перенесены из раздела "название темы" в раздел "название теста". Вот что делает этот человек в час ночи?

Очень хотелось этому человеку зарыдать, кинуть ноутбук на пол и попрыгать сверху. Но он взял и ввел все 40 вопросов по новой. И даже ни разу матом не выругался. И отладил тест где-то в половину третьего. И завтра даст его своим студентам-приборостроителям. А чтобы окончательно успокоиться, ещё и в живой журнал немножко написал.

И теперь этот героический и очень выдержанный человек нальет себе чаю, выключит ноутбук и пойдет читать Акунина, пока не уснет. Потому что завтра вставать не надо, первая пара в 13:30 (это как раз которая про тест)

Но СДО на базе Moodle, хоть и не совсем такое уж, каким его пытаются выставить те, которые совсем не пытались разобраться, но все-таки и не такое уж, каким его рекламируют разработчики и адепты. Нехорошо, когда человек тыкает кнопку удаления трех часов работы, а система даже не предупреждает его, что он дурак.
promo mama_gremlina december 30, 00:12 21
Buy for 100 tokens
Пора возвращаться в живой журнал, грядут длительные каникулы, прерываемые лишь дважды экзаменом очных магистрантов и защитой заочников. Напишу себе план, чтобы не было повода прокрастинировать 1. Завтра напишу про книги декабря 2. Послезавтра про итоги декабря. Итоги года…

Итоги марта

Довольно хорошие. Нравятся мне.

1. Работа и деньги - 100%
1.1. Закрыли очередной рабочий кредит Макса
1.2. Отложили запланированный кусочек на... хм... лето... если это будет актуально вообще
1.3. Закончила блок по вероятностям в ВШЭ (включая участие в подготовке и проведении онлайн-контрольной, проверке её результатов, а затем ещё и онлайн-показ проверенных решений с целью убеждения студентов, что оценка им поставлена честно)
1.4. Закончила блок по дискретной математике в ВШЭ (включая сбор по электронной почте последних контрольных, их проверку и показ онлайн)
1.5. Закончила теорию систем в ПГУПС (единственный блочный курс в этом семестре), теперь только жду результатов работы, формально они имеют право тянуть с ними до конца семестра
1.6. Переделала первый тест по теории принятия решений (и провела в двух группах ещё до перехода на дистанцию)
1.7. И разместила этот тест в нашей СДО (и завтра протестирую на ещё одной группе).
А также разместила в СДО ещё кучу всего: календарные планы на каждый курс, кое-какие материалы (исключая авторские, которых жалко), правила дистанционной работы и так далее
И ещё некоторое время совмещала дистанционку (скайп+электронная доска) и очные пары, брр

2. Дети - 100%
2.1. Пообщалась с администрацией школы, которая готова взять Игоря на СО, написала заявление, жду родительского собрания (в мае). Collapse )

План на карантин

0. Продолжать вести все пары и уроки по расписанию
1. Наполнить систему дистанционного обучения тренировочными тестами по всем темам, давно хотела, вот и повод
2. Прибрать каждый закоулок дома и сада
3. Выспаться и отдохнуть
4. Написать сюда несколько больших текстов с фотографиями:

- про Сестрорецкое болото
- про долину реки Славянки
- про Сергиев Посад, всё-таки
- про Крым, сколько смогу
- про наши севера, сколько смогу
- в том числе про последнюю поездку в Туоманмяки

5. И без фотографий
- про книгу Антония Сурожского
- про организацию дистанционного образования на всех уровнях
- про прочитанные в феврале-марте книги
- и про выполнение плана марта, на удивление полное

Игорь мой

Гуляют в саду, я проверяю работы, последние в прошлом блоке, они играют. Надоедает играть, видят соседку, убирающую листья, бегут здороваться и предлагают помощь. Соседка говорит, что на сегодня она всё, но если завтра утром выйдут снова, она им даст работу. Расстроенные, бегут обратно, договариваться о завтрашнем утре. Завтрашнее утро я не планировала провести где-то кроме кровати. Но видя расстроенные мордашки, предлагаю прибрать листья на нашем участке. Он не такой большой, но листьев на нём достаточно. Для двух малышей. Выдаю грабли, сажусь снова за контрольные. Collapse )

Мать-и-мачехи выросли!

Но начну не с этого.

А с чего начать? С того, как сильно начинаешь чувствовать простые вещи, отдохнув и выспавшись? О тяжести любимой ручки с логотипом родного вуза, когда заполняешь заявление о перерегистрации на экзамен по профильной математике (онлайн!)? О вкусе зеленого чая, когда пьешь его из любимой чашки, читая лекцию по векторным методам оптимизации (онлайн!)? О благодарности студентов, которым устроила вне расписания полуторачасовой разбор контрольных работ (онлайн!) вместо суетливого показа между парами? О том, как чудесно слушать вебинар по повышению квалификации от вуза (онлайн!) с телефона во время прогулки с младшими детьми вдоль бурной весенней речки Славянки? О том, как прекрасно просыпаться не от звонка будильника, а от пришедшей к тебе в кровать младшей доченьки, с "мама, я тебя люблю" за секунду до того, как она проваливается в последние полчаса утреннего сна, теплая и мягкая? О том, как здорово вечером спокойно доделывать свои дела, зная, что завтра с утра не надо срываться с низкого старта и бежать, подчиняя свое расписание движению электричек? О спокойствии и умиротворении? О том, как хватает времени на все, что хочешь? О том, как отделяешь лишнее от нужного?..

Можно ещё, наверное, о том, как посреди всего этого умиротворения пасется мысль о том, что так неприкрыто получать удовольствие от принятых распоряжений и указов - неэтично.

Но лучше все-таки о мать-и-мачехе. Она прекрасна, ярка, желта и солнечна. Она бодрыми звездочками рассыпалась по всему берегу нашей речки. Кажется, она даже пахнет. И не требует развернутых комментариев:



А подробно, с фотографиями всех красот наших пустынных мест, наверное, завтра. Завтра я закончу стабилизационный период перехода на онлайн (надеюсь), и у меня начнет быть ещё больше времени.

Вася моя

Василиса боится моли. Как я в детстве пчел и ос. С криками вжимается в кресло, закрывает лицо руками, прячет в коленках, плачет. Обнимешь её - вся дрожит. Пчел и ос, вместе со всякими шмелями, кстати, не боится. Пауков не боится. Папа пришел с работы, а она, восторженная, подбегает к нему:
- Папа! А я знаешь, кого сегодня у нас дома встретила? Паука! Вот такого!
И пальцами поднятой руки шевелит, как паучьими лапками, а в глазах горячее счастье: встретила зверя любимого. Так и зовет их, кстати:
- Вон пошел мой любимый паук.
- Вон полетела моя любимая муха.

Зато боится моли. Collapse )

Как Игорь в гимназию поступал

Сразу забегая вперед скажу, что мы не очень рассчитывали туда поступить по двум причинам:
- слишком поздно узнали, что она есть
- уже давно настроились на семейное, все спланировали и успели размечтаться

Но школа эта нас заинтересовала, потому что это единственная школа в районе, которая в первый класс берет детей по результатам экзаменов.

На первом собеседовании родителей и директора я узналаCollapse )

Даже в очень плохой ситуации есть хорошие стороны

И даже бронхиальная астма - не баг, а фича в некоторых ситуациях. Например, когда-то она обеспечила мне несколько раз бесплатную эпидуральную анестезию (типа, астматикам нельзя положенный при кесареве общий наркоз). А сейчас я, попав в перечисленные в очередном приказе ректора группы риска, получила право уйти на полностью дистанционное преподавание. С вечера вчерашнего дня мне больше не нужно одновременно поддерживать дистанционку для оставшихся дома и присутствовать на парах в вузе для тех, кто решил ходить. Несмотря на то, что мотивированная группа обучающихся по специальности "торговое дело", пришла ко мне вчера на две пары в составе, значительно превышающем половину группы (а я в прошлом тексте зря их обидела, когда боялась, что не придут).

Итак, вчера вечером, так как я-таки ездила в вуз отвозить справки с диагнозами и заодно уж на пары, полноценно почуствовать вкус дистанционного обучения мне не удалось. Я начала сегодня утром. И день получился прекрасен.

Collapse )

Мартовские хроники

Однако, начну с хорошего. На Витебском вокзале, там, где кончаются рельсы, цветет семейство мать-и-мачех.

А теперь все остальное.

Совмещать дистанционную работу с поездками в вуз оказалось невозможно. Я имею ввиду честную дистанционную работу и честное проведение пар. Для меня, которая вообще-то может совмещать десятки дел, в том числе параллельно, которая бессмертный пони, почти трактор - невозможно. Я не вытягиваю. Что-то в мою жизнь уже не помещается, либо дистанционные курсы, либо очные пары. А выкидывать из неё такие элементы, как общение с моими детьми (в том числе их обучение) я не готова. Через три дня с введения "свободного посещения" нашим студентам я увидела в зеркале человека честных сорока лет. Я не привыкла там его видеть... Эх.

Кстати, о свободном посещении. Collapse )

(no subject)

Один вуз закрыли, переведя на дистанционку. Хорошо, что в последний день я успела провести последние пары модуля. Теперь мне осталось только получить и проверить одну контрольную и как-то дистанционно еще в понедельник другие группы должны написать вторую...

А вот второй вуз занимается профанационными полумерами. Полумеры называются "свободное посещение". Для студентов. Это когда студенты могут ходить, и на этот случай все преподаватели должны быть на местах по расписанию. Но могут и не ходить, и на этот случай преподаватели должны разместить в сдо (которая не защищает авторские права, я уточняла) все свои материалы и задания, а также обеспечивать онлайн-помощь в выполнении работ и проводить всякие вебинары при необходимости. Загвоздка в том, что это надо делать одновременно: и вывозить всю дистанционку для тех, кто не пойдет, и ездить (полтора часа в одну сторону, не считая перерыва) в вуз ногами, чтобы сидеть в пустых аудиториях для тех, кто пойдет (а их обязательно найдется парочка-пятерочка). Прекрасно. Как обычно.

Collapse )