День открытых дверей в ПГУПС

Ну так, мало ли кто и здесь посмотрит, заинтересуется.
Анонс.

В пятницу, 21 мая, в 18:00 состоится день открытых дверей в моем самом главном вузе: Петербургском государственном университете путей сообщения, что на пересечении набережной Фонтанки и Московского проспекта.

Заслуженный, старинный вуз, готовящий как специалистов, с которых собственно и начал: инженеров-строителей дорог, мостов и тоннелей, так и современных профессионалов, например, наша кафедра по направлению "Бизнес-информатика" (в этом году будут бюджетные места) и "Комплексная информационная безопасность". Есть и магистратура, правда преимущественно коммерческая. Но интересная. Например, на нашей кафедре - "Системный анализ и управление".

У кого абитуриенты этого года или ближайших двух-трех, заходите, посмотрите. Вуз внутри интересный. Местами как дворец, местами как депо вокзала (не по состоянию стен, а по наличию интересных механизмов).

И я там буду. Про магистров расскажу.
promo mama_gremlina january 13, 2019 20:01 37
Buy for 100 tokens
Весь Крым за 32 дня и около 10000 километров от дома до дома. Весь, за редким и незначительным исключением. Мы бы и весь объехали, но 32 дня не резиновые, а некоторые места такие прекрасные, что мы просто не могли заставить себя сорваться через одну ночь и ехать дальше... Я наконец созрела…

Двухминутная прокрастинация

С утра подготовилась к сегодняшним, завтрашним и послезавтрашним урокам в школе. Нашла задачи к завтрашним семинарам по статистике. Проверила 2/3 контрольных работ по теории вероятностей. Устала. Хочу две минуты ничего не делать.

Макс уехал по делам.
Игорь играет на фортепиано старинную французскую песню.
Даня без телефона пишет в школе зачет по биологии.
А Василиса, опять начавшая кашлять, играет под кухонным столом с Александром. Александр вежлив и не царапает Василису. Но зубы не когти, их не спрячешь. Александр очень старается, но все-таки кусает. И тогда Василиса бежит в прихожую, находит там две разные теплые зимние варежки, надевает, возвращается и продолжает играть.

Л - Логика.
З - Здравый смысл.
П - Практическое мышление.

Пошла проверять остальное. Через 2 часа в школу уходить. Геометрию рассказывать.

Дети интернета

У старшего сына разбился телефон. По этому поводу он сегодня проспал: пытался поставить обычный будильник-барометр, но что-то неправильно сделал, и тот не прозвонил. А у него сегодня первым уроком итоговый зачет по биологии. А биология в его школе - это почти как математика в 239. Встав без пятнадцати семь, чтобы его проконтролировать, я его, получается, разбудила. И у него было меньше получаса, чтобы собраться (при условии, что я, узнав о том, что он проспал, разбужу и Макса, чтобы тот ребеночка до вокзала добросил). И вот я убедилась, что он встал на ноги, пошла вниз чайник ставить и все такое, чтобы он хотя бы по дороге на вокзал успел кофе попить. Поставила, разбудила Макса, а наверху ничего не происходит. Поднимаюсь, сидит дите без штанов за ноутбуком, кнопки нажимает и ругается на медлительность техники. Спрашиваю, что смотрит. Смотрит расписание уроков. Чтобы портфель собрать. Сообщаю про чайник. Говорит, уже времени нет. Сажусь на диванчик, жду. Играю с кошками. Потом (эта мысль у меня появилась сразу же, но я ее сначала прогнала, потому что подумала, что раз оно смотрит уроки вКонтакте, значит, какая-то причина есть) спрашиваю осторожно:

- Даньк, а может быть расписание уроков у тебя... в бумажном школьном дневнике?
- Хм, и правда.

Идет ногами к другому столу, берет дневник, за 10 секунд смотрит расписание, собирает портфель. Уходят. Успели.

Отчет о майских и анонс

1 мая Великая Суббота
2 мая Пасхальное Воскресенье (вечером шоу дронов)
3 мая 3 урока и 4 пары
4 мая ФГОС ТРИ ПЛЮС ПЛЮС
5 мая ФГОС ТРИ ПЛЮС ПЛЮС и день рождения мужа крестной. И уроки, три штука
6 мая уроки и ФГОС ТРИ ПЛЮС ПЛЮС
7 мая много уроков, небольшое хирургическое воздействие и ФГОС ТРИ ПЛЮС ПЛЮС
8 мая 3 пары, два урока и гулять с детьми на самокатах, потому что погода начала налаживаться



9 мая церковь с детьми, блины со сгущенкой, поездка в ранее заявленный парк танков, поездка в экопарк на Дудергофских высотах и в конце дня Кронштадт: прогулка и салют



10 мая веревочный норвежский парк "Окуневая" (большой пост будет в ближайшие дни, в первый же день, когда меня стошнит от ФГОС ТРИ ПЛЮС ПЛЮС, а пока есть фото и короткие восторги в инстаграме migarina). И вечером мамин день рождения.



Все. Сижу в шлюпе Хейердала с телефоном, сортирую впечатления, чтобы надолго хватило и можно было быстро достать при необходимости, и пытаюсь смириться с мыслью что завтра нужно будет купить старшему новый телефон, который он разбил.

У меня есть два из 22 полностью оформленных комплекта дисциплин, стратегия переделки опоп магистратуры и почти все содержания её дисциплин, присланные ответственными педагогами, а пятерых безответственных придётся самой делать. Осталось оформить. Первый комплект занял около 3 дней. Второй 3 часа. Думаю, дальше будет проще.

С наступающей меня рабочей примерно сорокадневной неделей. С одним коротким перерывом на кино с мужем в день его рождения и полчасика-часик встречи выпускников ВУЗа в субботу (не только встречаться, но и налаживать контакты насчёт стажировок и практик еду)

РПД, ФОС и откусят руку

Приняла решение делать по старому стандарту, не парясь в распределении индикаторов, по читерскому механизму одного хорошего администратора: всем разделам все индикаторы дисциплины скопом. В этом случае при смене индикаторов дисциплины (это при замене стандарта произойдет), надо будет просто заменить в таблице содержания ячейку с перечнем всех старых индикаторов на все новые, не такая уж большая переделка. Ну и название стандарта во всех введениях.

И одновременно начала получать ответы от преподавателей, которым выслала просьбу написать мне содержание дисциплины и перечень работ. Просто содержание дисциплины и просто список работ. Что я получила?

1) Ой, а я по вечерам на другой работе работаю, не смогу вести магистратуру, она вечерняя, поэтому не буду писать содержание курса
2) Ой, а зачем я буду хлеб отбирать у другого преподавателя (который на дисциплине через косую черту у меня в таблице написан), пусть он ведет (тот, кстати, может примерно так же сказать, еще не отвечал), а я не буду писать содержание курса
3) Я не хочу и не буду вести магистерские дисциплины, все, снимайте с меня эти курсы (а сейчас ведет, потому и внесла фамилию, более того: чтобы не обижать, специально курс не очень-то и нужный, не не вредный, в плане под него оставила из прошлого плана)
4) А я посмотрел в интернете, вот этот курс (на который ранее согласился) не то, что я думал, наверное, я не смогу, не буду писать программу
5) И мое любимое:
- Вместо содержания посылаю чужой учебник, там все написано (читай: Марина Игоревна, давай-ка сама содержание законспектируй оттуда)
- Ну, хорошо, а какие работы они будут делать?
- (почти дословно): Работы по изучению методов <имя дисциплины>
Я настойчивая дрянь, я еще одно письмо написала, попросила все-таки перечислить. Работы хотя бы. Уж содержание сама законспектирую...

На минуточку: по правилам кафедры вообще каждый должен был с нуля писать весь комплект. Три документа, сверяясь с УП и таблицами индикаторов. Я. Попросила. Текстом - список вопросов к зачету/экзамену и список работ. Все. Точка. Я предложила взять на себя ВСЮ работу по оформлению. Не столько из альтруизма, сколько чтобы ускорить. Ускорила, блин.

Ничего не будет хорошо, пока все не начнут работать работу.

Update: как и предполагалось, в нашем творческом коллективе трое (не считая меня) ответственных людей, которые начали присылать мне хорошие и продуманные содержания своих курсов. На них и держимся.

О погоде и мелких неприятностях

rina_bis называет наш город метко и точно самым подлопогодным. Городу было обидно, но он делал вид, что это его не задевает. Но, как говорит она же, затаил. И мстит.

Сегодня мы должны были ехать под Красное село, гулять в каком-то новом парке с военной техникой (светлые лица в легких весенних одеждах, молчите, мы все про нас и без вас знаем). А в четверг, что обиднее в десятки раз - в новый веревочный парк на северном берегу нашего моря. Эти два дня я освободила от работы за неделю до, зная, что вся семья будет свободна. Выгрызла два дня в расписании, состоящем из не желающих отменять уроки учеников и дистанционных пар от вуза, вот таким интересным образом обработавшего приказ о праздниках. Распланировала методическую работу на остальные дни так, что вторник и четверг остались пустыми.

И ВОТ. Плюс два, ночью был снег. На том самом северном берегу прямо сейчас моя племянница фотографируется рядом со слепленным снеговиком. Разумеется, танки мимо. Парк, скорее всего, тоже таки нет. Плюс два и дождь на высоте двадцати метров как-то не воодушевляют. Впрочем, танки можно перенести на 9 мая, приурочив соответственно. А парк на 10, там вроде +20 обещали, но... Перечитываем первый абзац и сильно не раскатываем.

Поэтому сегодня мы спали. Ели куличи и жареное мясо. Посмотрели два мультфильма. Дети украсили мою кофейную чашку жемчужинами и алмазами, отклеенными от подаренных бабушкой яиц. Старший решает задачи товарища Гущина, под каждой оставляя свои ценные экспертные замечания о том, что реальная химия работает не так, как подразумевает их правильный ответ. А я...

А я пошла (зачем, зачем я туда пошла? ах да, вспомнила, уточнить дату утверждения для оформления РПД) на сайт профстандартов и узнала, что один из двух профстандартов, 40.057, был ликвидирован 3 ноября прошлого года. Примерно через пару недель после того, как я его выбрала из списка рекомендованных ФГОСом и забрала оттуда подходящие трудовые функции для формирования профессиональных компетенций учебного плана магистратуры. План был утвержден. Компетенции тоже утверждены. Нам наконец дали отмашку писать РПД, ФОС и ОПОП. И даже в кои-то веки дали нормальное количество времени на это: почти месяц, а не "позавчера в обед". И вот я разослала преподавателям, ответственным за дисциплины, списки компетенций, формируемых этими дисциплинами, с просьбой кинуть обратно содержание и перечень работ, а уж я оформлю все по канону, и села оформлять те, что веду я. И первый же шаблон послал меня на сайт стандартов узнавать дату утверждения стандартов. И дата первого стандарта была мной оттуда взята успешно, а второй плеснул мне в морду кипятком, выкатив посередине листа желтой подсветкой фразу о том, что стандарт утратил силу.

Вариантов несколько. Я уже составила и разослала всем административным людям этот список вариантов. Но, мы же понимаем, праздники...
1. Оставить все как есть. Стандарт был рекомендован, план был составлен ДО утраты силы, объявление о наборе по новому плану было дано в ноябре, и по моей логике и моему здравому смыслу мы имеем право в этом году набрать студентов по этим правилам. А к следующему году набора, может быть, и поправить план, поменяв стандарт. В этом случае нашей работы требуется минимально. А там либо ишак сдохнет, либо сами знаете.
2. Поменять стандарт по минимуму. Я посмотрела, на смену нашему отмененному стандарту "специалист по АСУП", который в сумме со стандартом "системный аналитик" давал очень крутого специалиста, пришел стандарт "специалист по автоматизированным системам управления машиностроительным предприятием", то есть, просто уточнили, что за П (производство). И в двух из четырех трудовых функциях (а я имею право взять только две) нет ни слова про машиностроение. Так что даже не придется менять номера стандартов, но... но придется менять компетенции. Все функции другие, и трудовые действия в них тоже другие (хотя, положа руку на сердце, мне они даже и больше нравятся). В этом случае не потребуется менять план. Но МНЕ придется переделать документ про профессиональные компетенции.
3. Убрать отмененный стандарт, оставив только аналитика. В этом случае придется отменить (заменить?) некоторые дисциплины плана, их часы, и вообще кошмар. Переделать все.

Сижу думаю. Склоняюсь ко второму варианту. Смущает только машиностроение.
И еще смущает, как стандарт попал в список рекомендованных, если его собирались отменять... но это уже не моего ума дело, да? Кто я такая, чтобы.

Update. Перечитала вдумчиво ФГОС 3++, поняла, что второй вариант не канает. Нельзя использовать стандарт, не рекомендованный этим документом. А у нового 40.057 только номер совпадает с рекомендованным, эх. Пошла читать про 6.003, архитектора программного обеспечения. Может, он подойдет...
Update. Не подошел. Он почти целиком бакалавриатский. Что он делает во ФГОС по магистратуре? Кто писал этот текст вообще?

Фестиваль дронов в Петербурге

Сначала думала, может и не писать ничего? А потом почитала в разных местах народные возмущения, и решила, что напишу все-таки. Как говорится, явсегдабудупротив и все такое.

Так вот, начну с главного: нам понравилось. И далее по пунктам.

1. Говорят, начали не тогда, когда было написано, люди приехали, а уже все кончилось.
Ну что я могу сказать, давайте на примере: например, если в интернете сейчас набрать "расписание ОГЭ", то по первым же ссылкам можно пойти и узнать, когда будет ОГЭ по информатике. Только вот оно уже давно отменено в этом году. Как и физика, и все остальное. О чем можно прочесть на официальном сайте фипи, выпадающем примерно седьмым по этому запросу. Мы почему-то нашли на официальном сайте фестиваля (а теперь я не могу найти эту ссылку, потому что на первых 15 страницах гугла одни возмущения), что он начнется в 22:00 и пройдет до 22:30, хотя видели множество указаний времени 22:30 в качестве начала на разных новостных ресурсах. И не только мы нашли верное время: полгорода собралось на берегах Невы и стрелке и смотрели движущиеся в небе картинки.

Collapse )

Книги апреля (и марта, и немного февраля)

Возобновим традицию.

1. Кадзуо Исигуро. Погребенный великан.
Атмосферно. Страшно, тоскливо, безысходно, и одновременно тепло. Рекомендую, только готовьтесь к восточной медлительной неторопливости, приложенной к якобы древней Британии. Сюжет: люди живут в поселениях внутри гор, вокруг спят великаны, где-то есть дракон, которого давно никто не видел, болотная нечисть утаскивает детей, а двое пожилых супругов отправляются навестить сына в соседнее поселение.

Collapse )

Привязалась песня

Услышала даже не песню, а фрагмент мелодии без слов. Вспомнила песню. Вот эту, из фильма "Вам и не снилось": С берега к берегу, с отмели к отмели, с края на край, я уплываю и время несет меня...

Песня короткая, не самая красивая, но привязалась сильно.
Долго ходила, напевала два припева, потом пошла и нашла полный текст (оказывается, я его никогда целиком не слышала). А там есть слова:

Смерть побеждающий вечный закон - это Любовь.

И там еще одно лишнее слово для ритма.

Пусть эта фраза побудет тут сегодня. Кажется, уместно.

Зацвела, стало быть...

Черемуха-то.

Я там надысь неудачно пошутила насчет плюс три и бутонов черемухи. И что зря лыжи выложили.

Так вот:



Выводы:
1. Шутить надо с осторожностью
2. Лыжи надо поближе поставить на всякий случай