Мама Гремлина, Горыныча и Василисы

Сегодня на предотпускном заседании кафедры было окончательно объявлено, что безумная ситуация, которая разворачивалась последние пару недель, не будет решена в пользу сотрудника, потому что принятые руководством вуза недальновидные решения не могут быть ни отменены, ни скорректированы другими решениями.

Саму ситуацию выкладываю в виде текста, написанного самим сотрудником (с разрешения сотрудника). ( Collapse )

Сегодня состоялась последняя защита. Мне остался только один экзамен и одно заседание кафедры - и все, все, все! Потом только наполнить СДО на следующий семестр, да составить отборочный тест для экзаменов в магистратуру, да принять их, а там уж и сентябрь - делов-то :)

Ну да ладно, это я отвлеклась. Сегодня состоялась условно дистанционная защита дипломов магистратуры. Условно - потому что комиссия сидела в аудитории, а защищающиеся - у себя по домам. И это было чудесно. Не в смысле прекрасно, а в смысле удивительно.
Во-первых, интернет в аудитории отказался работать. Не, потом согласился, но сначала отказался. ( Collapse )

Заканчивается университетский учебный год. Давно закончилась школа. Есть кое-какие оформившиеся выводы и пожелания (хотелось бы, чтоб прогнозы, но...)

Итак, дистанционное образование, насильно продавленное в массы, выявило:
Во-первых, что большинство людей не до конца понимает смысл этого словосочетания. К сожалению, среди них оказалась и некоторая часть учителей с преподавателями. Так вот, в первую очередь хочу сказать, что дистанционное образование не равно "сиди, читай, смотри видео и сам разбирайся". Нет, дистанционное образование, как и дистанционная работа - это такое же образование (и такая же работа), как в оффлайне, но только дистанционно. Через интернет, понимаете? Не смотреть видео, а слушать живую лекцию. Не читать методичку и делать самостоятельно типовой расчет в одиночестве, а смотреть и слушать решения задач на семинарах и участвовать в обсуждении.
Во-вторых, что очевидно, что дистанционное образование совершенно точно не подходит для ряда специальностей, и говорить тут не о чем. Спортсмены, музыканты (и прочие художники), медики. Никакого дистанционного быть не может, потому что не может быть никогда.
В-третьих, невозможно проводить дистанционно большие потоковые контрольные и экзамены. Невозможно найти баланс между уважением личного пространства и человеческого достоинства и гарантией самостоятельного выполнения работы. Да и при не очень большом уважении (жесткие требования, две камеры, сравнение почерков, требование не распускать волосы) все равно в больших потоках студенты умудряются обманывать систему массово (пример - НИУ ВШЭ), в том числе апеллируя к техническим неполадкам.
( Collapse )

Ночью после защиты мы с коллегой обнаружили нарушение протокола защиты. Я уточнила это у специалиста по бумагам письмом, в 8 утра он подтвердил. Оценочные листы записки должны были быть получены от руководителей. До начала защиты второго блока бакалавров мы успели собрать у всех руководителей их листы и в конце блока комиссия объявила правильные оценки всем бакалаврам, и тем и этим.

У всех четверых моих бакалавров пятерки!
Двоих рекомендовали в магистратуру.

А прямо сейчас происходит административный процесс по другому очень важному вопросу. И на его результаты мы уже никак не можем повлиять, только ждать позитивного разрешения. Но уже то, что его удалось начать, является позитивом. До этого администрация просто отказывалась решать проблему...

В этом году у меня их четверо. А вообще в группе их 27 человек.
Прямо сейчас идет защита первой части, мои там в самом конце. Сижу, слушаю, вопросы задавать не могу чужим дипломникам - не в комиссии, поэтому микрофон выключен, могу заниматься параллельно разными дополнительными активностями, но не могу далеко отойти от компьютера, чтобы не пропустить начало защиты моих. Защита идет с половины десятого, в начале были технические заминки, в итоге я уже успела:
- Позавтракать
- Поотвечать на комментарии в журнале
- Повышивать котиков
- Позаполнять направления НИРов первокурсников и заочников
- Пообщаться с магистрантами вКонтакте
Устала. Вот, решила написать про дипломы моих бакалавров.

( Collapse )

P.S. Введена какая-то новая система оценивания. Теперь оценка руководителя почти ничего не значит, и даже записки оцениваются членами комиссии перед защитой, а оценки получились такие странные, как будто наугад... Я рекомендовала всем пятерки, и записку оценивала всем на максимум, но... мой голос лишь один из восьми. Пятерку поставили только одному, под номером четыре. Четверки - первому и второму номеру. И третьему - тройка. Как так-то? Классической фотографии "мои не такие уж радостные дипломники сидят около аудитории, где защищались" не будет - защита проходит дистанционно. Как хорошо, что я не в комиссии - я тоже слушала её дистанционно

А вот 26 июня, к магистрам, мне придется приехать. Хоть моих дипломников там и нет, зато я в комиссии... Про них тоже напишу. Я эти не свои дипломы знаю чуть ли не лучше, чем свои бакалаврские

Прошла в тумане. И хорошо, наверное, потому что слишком плохо она началась, а работа лечит намного лучше времени, жаль, что только на время работы...

В понедельник провели 3 контрольных у студентов Высшей Школы Экономики, потом я эти все контрольные проверила ко вторнику, во вторник был разбор и последние подготовительные к экзамену занятия.
Вечером, Ну как вечером, почти сразу после занятий с высшей школой, защита преддипломной практики магистров выпускников и защита научной работы магистров заочников. В среду один дистанционный урок с чужой студенткой и предварительная защита бакалавров. Накануне, разумеется, ещё их презентации прорабатывали. В четверг и пятницу активностей особых как бы не было, я провела эти два дня в саду, составляя программы вступительных испытаний в магистратуру и редактируя основную образовательную программу той же магистратуры, а также оформляя практики, две штуки особо острых, и заполняя всякие дурацкие таблицы, которые мне подсовывали по направлению воспитательной работы. Ах да, ещё в четверг же у меня четыре урока со школьниками, которые решили продолжать заниматься летом, я их всех в один день свалила. В пятницу приняла зачёт у четырёх студенток прошлого года. Завершила нормоконтроль дипломов магистратуры, и я не шутила, когда говорила, что часть замечаний проще отредактировать самой, чем отправлять им на доработку. Именно так я и поступила, вследствие чего закончила нормоконтроль всего в 2 итерации с каждым студентом. И несколько работ у должников этого года параллельно приняла.
В субботу утром у меня был урок с той же студенткой, потом зачет у самой умной группы, который не пришлось проводить, а только оформить. И потом я занималась допиливанием всех документов, а также финализацией всех завершённых курсов, редактировала, актуализировала и раскладывала по курсам рабочие программы, фосы и листы актуализации. И таблицы баллов, которые у них получились после всех зачетов. Ещё пришлось съездить в магазин за дополнительной обувью для детей, которые давно не выходили далеко из дома. И собрать рюкзаки для завтрашней поездки на границу с Карелией на 4 дня. После меня остаётся выжженное поле административных задач и учебно-методических дел. А ещё трясущиеся руки и дергающийся глаз (я минимум трижды ложилась после четырех утра: ночью работать сосредоточенно проще). Конечно, за 4 дня дела и задачи туда опять нападают, но сейчас на моем поле полностью пусто. По моим расчётам пусто там до 19 июня, но вернемся мы на всякий случай на день раньше.

Я попробую ещё написать несколько текстов, оформив мысли, которые посещали меня на этой неделе, но на старые комментарии ответить точно не смогу. А новые не смогу прочитать до четверга. Ну, те, которые в ближайшие 10 часов поступят, еще смогу

Если на предзащите дипломный руководитель говорит в отзыве преимущественно об исключительной самостоятельности студента, это означает примерно следующее: "Я за последние два года после назначения руководителей первый раз вижу этого студента и этот текст дипломной работы, поэтому не знаю что сказать по содержанию"

Если в магистратуре обучаются менее 10 выпускников, то проще самой один раз отредактировать все замечания по нормоконтролю и уже забыть, чем 20 раз отправлять на переделку студентам

Если в течение семестра активно пинать и приставать к бакалаврам, то можно добиться, что к моменту зачёта в одной самой умной группе у 80% будет зачёт автоматом, а остальные 20 не будут к нему даже допущены. Что означает, что можно не формировать тест в системе дистанционного образования и сэкономить на этом много времени.

Мы будем принимать защиту дипломов очно. Ну как очно: преподаватели комиссии будут сидеть очно в масках в помещении института, а на студентов смотреть на большом экране

Поэтому сейчас я закончу все бумажные дела в ближайшие полтора-два дня и свалю всей семьёй на 4 суток туда где нет ни компьютеров, ни телефонов, ни людей. Отпразднуем завершение изоляции ударной изоляцией.

Ах какую сложную неделю я сейчас заканчиваю! Ещё идут пары в Высшей школе, но уже начались зачёты во втором вузе (дистанционные), кроме того там починили нашу многострадальную систему дистанционного образования и теперь требуют навалить туда по списку за неделю разного того, что по хорошему мы должны были складывать туда весь месяц, пока она не работала (включая тесты к зачетам)... да еще и "приехали" заочники магистранты. И у меня с ними на этой неделе тоже состоялся зачёт и экзамен по двум разным предметам и с онлайн выполнением практических работ на семестр с нуля после обобщающих занятий, разумеется. ( Collapse )

Утром провела последние пары с бакалаврами одного вуза
Вечером проведу последние пары с очными магистрами
Вчера начались обобщающие занятия с заочниками, на следующей неделе у них зачет и экзамен.
В понедельник проведу последние пары с бакалаврами второго вуза (останется только итоговая контрольная и её разбор на следующий день после проведения)

Составила онлайн-зачеты и экзамены по двум из шести дисциплин. Сегодня ночью составлю ещё два.
Параллельно отвечаю на запросы по подготовке проведения ГИА и всего вот этого.
Параллельно проверяю вал студенческих работ и доработки моих дипломников.
Не забыть бы ещё про то, что где-то в следующую пятницу надо бы проверить дипломы всей магистратуры на нормоконтроль...
Но уже видно вдалеке настоящее лето, лето без оформления документов, технических сбоев СДО и занятий по скайпу. Ну, почти без. Я надеюсь.

А тем временем расцвела моя яблоня, между прочим. Слива уже давно цветет, но слива так не пахнет, как она. У меня было всего два часа между утренними и вечерними парами - и я провела их в саду под яблоней. Которая пахнет. С термосом и ноутбуком. Примерно так:

До сентября

В последний момент ему удалось избавить свой табель от тройки во втором полугодии по истории. Получил задание от учительницы просмотреть 2 документальных фильма и сделать по ним конспект с инфографикой. Сделал. Нарисовал линии движения войск, диаграммы численности войск, а также точно и детально один танк и один самолёт. Практически объемный чертеж. Конспекты по истории он у меня с пятого класса писать умеет, это первое, чему я его научила. Получил сегодня похвалу и исправленную тройку от учителя. ( Collapse )