Мама Гремлина, Горыныча и Василисы

Довольно хорошие. Нравятся мне.

1. Работа и деньги - 100%
1.1. Закрыли очередной рабочий кредит Макса
1.2. Отложили запланированный кусочек на... хм... лето... если это будет актуально вообще
1.3. Закончила блок по вероятностям в ВШЭ (включая участие в подготовке и проведении онлайн-контрольной, проверке её результатов, а затем ещё и онлайн-показ проверенных решений с целью убеждения студентов, что оценка им поставлена честно)
1.4. Закончила блок по дискретной математике в ВШЭ (включая сбор по электронной почте последних контрольных, их проверку и показ онлайн)
1.5. Закончила теорию систем в ПГУПС (единственный блочный курс в этом семестре), теперь только жду результатов работы, формально они имеют право тянуть с ними до конца семестра
1.6. Переделала первый тест по теории принятия решений (и провела в двух группах ещё до перехода на дистанцию)
1.7. И разместила этот тест в нашей СДО (и завтра протестирую на ещё одной группе).
А также разместила в СДО ещё кучу всего: календарные планы на каждый курс, кое-какие материалы (исключая авторские, которых жалко), правила дистанционной работы и так далее
И ещё некоторое время совмещала дистанционку (скайп+электронная доска) и очные пары, брр

2. Дети - 100%
2.1. Пообщалась с администрацией школы, которая готова взять Игоря на СО, написала заявление, жду родительского собрания (в мае). ( Collapse )

Но начну не с этого.

А с чего начать? С того, как сильно начинаешь чувствовать простые вещи, отдохнув и выспавшись? О тяжести любимой ручки с логотипом родного вуза, когда заполняешь заявление о перерегистрации на экзамен по профильной математике (онлайн!)? О вкусе зеленого чая, когда пьешь его из любимой чашки, читая лекцию по векторным методам оптимизации (онлайн!)? О благодарности студентов, которым устроила вне расписания полуторачасовой разбор контрольных работ (онлайн!) вместо суетливого показа между парами? О том, как чудесно слушать вебинар по повышению квалификации от вуза (онлайн!) с телефона во время прогулки с младшими детьми вдоль бурной весенней речки Славянки? О том, как прекрасно просыпаться не от звонка будильника, а от пришедшей к тебе в кровать младшей доченьки, с "мама, я тебя люблю" за секунду до того, как она проваливается в последние полчаса утреннего сна, теплая и мягкая? О том, как здорово вечером спокойно доделывать свои дела, зная, что завтра с утра не надо срываться с низкого старта и бежать, подчиняя свое расписание движению электричек? О спокойствии и умиротворении? О том, как хватает времени на все, что хочешь? О том, как отделяешь лишнее от нужного?..

Можно ещё, наверное, о том, как посреди всего этого умиротворения пасется мысль о том, что так неприкрыто получать удовольствие от принятых распоряжений и указов - неэтично.

Но лучше все-таки о мать-и-мачехе. Она прекрасна, ярка, желта и солнечна. Она бодрыми звездочками рассыпалась по всему берегу нашей речки. Кажется, она даже пахнет. И не требует развернутых комментариев:



А подробно, с фотографиями всех красот наших пустынных мест, наверное, завтра. Завтра я закончу стабилизационный период перехода на онлайн (надеюсь), и у меня начнет быть ещё больше времени.

Сразу забегая вперед скажу, что мы не очень рассчитывали туда поступить по двум причинам:
- слишком поздно узнали, что она есть
- уже давно настроились на семейное, все спланировали и успели размечтаться

Но школа эта нас заинтересовала, потому что это единственная школа в районе, которая в первый класс берет детей по результатам экзаменов.

На первом собеседовании родителей и директора я узнала( Collapse )

И даже бронхиальная астма - не баг, а фича в некоторых ситуациях. Например, когда-то она обеспечила мне несколько раз бесплатную эпидуральную анестезию (типа, астматикам нельзя положенный при кесареве общий наркоз). А сейчас я, попав в перечисленные в очередном приказе ректора группы риска, получила право уйти на полностью дистанционное преподавание. С вечера вчерашнего дня мне больше не нужно одновременно поддерживать дистанционку для оставшихся дома и присутствовать на парах в вузе для тех, кто решил ходить. Несмотря на то, что мотивированная группа обучающихся по специальности "торговое дело", пришла ко мне вчера на две пары в составе, значительно превышающем половину группы (а я в прошлом тексте зря их обидела, когда боялась, что не придут).

Итак, вчера вечером, так как я-таки ездила в вуз отвозить справки с диагнозами и заодно уж на пары, полноценно почуствовать вкус дистанционного обучения мне не удалось. Я начала сегодня утром. И день получился прекрасен.

( Collapse )

Однако, начну с хорошего. На Витебском вокзале, там, где кончаются рельсы, цветет семейство мать-и-мачех.

А теперь все остальное.

Совмещать дистанционную работу с поездками в вуз оказалось невозможно. Я имею ввиду честную дистанционную работу и честное проведение пар. Для меня, которая вообще-то может совмещать десятки дел, в том числе параллельно, которая бессмертный пони, почти трактор - невозможно. Я не вытягиваю. Что-то в мою жизнь уже не помещается, либо дистанционные курсы, либо очные пары. А выкидывать из неё такие элементы, как общение с моими детьми (в том числе их обучение) я не готова. Через три дня с введения "свободного посещения" нашим студентам я увидела в зеркале человека честных сорока лет. Я не привыкла там его видеть... Эх.

Кстати, о свободном посещении. ( Collapse )

Один вуз закрыли, переведя на дистанционку. Хорошо, что в последний день я успела провести последние пары модуля. Теперь мне осталось только получить и проверить одну контрольную и как-то дистанционно еще в понедельник другие группы должны написать вторую...

А вот второй вуз занимается профанационными полумерами. Полумеры называются "свободное посещение". Для студентов. Это когда студенты могут ходить, и на этот случай все преподаватели должны быть на местах по расписанию. Но могут и не ходить, и на этот случай преподаватели должны разместить в сдо (которая не защищает авторские права, я уточняла) все свои материалы и задания, а также обеспечивать онлайн-помощь в выполнении работ и проводить всякие вебинары при необходимости. Загвоздка в том, что это надо делать одновременно: и вывозить всю дистанционку для тех, кто не пойдет, и ездить (полтора часа в одну сторону, не считая перерыва) в вуз ногами, чтобы сидеть в пустых аудиториях для тех, кто пойдет (а их обязательно найдется парочка-пятерочка). Прекрасно. Как обычно.

( Collapse )

Сегодня я впервые за много месяцев проснулась не за полсекунды до будильника, а была выдернута им прямо посреди интересного сна. Даже не поняла сперва, кто я, где я и почему все так. Забавное ощущение. Возможно, это как-то связано с тем, что на этой неделе я устойчиво сплю меньше семи в сутки, а сегодня вообще четыре с чем-то.

Сегодня я забыла на столе кухни мой последний непустой ингалятор, но не стала возвращаться домой в надежде купить несколько новых на Витебском. Аптека на Витебском, оказывается (на самом деле я давно это знаю, но каждый раз искреннее недоумение прячет подальше в чертоги памяти это знание) работает с 9 утра. ( Collapse )

Всех причастных - поздравляю с началом Великого Поста!

Люблю начало Поста. Немного похоже на начало новой тетрадки в школе: она чистая, свежая, и еще пока можно надеяться, что такой и останется, но заполнится красивым, правильным, аккуратным и мудрым. Да, потом появляются и помарки, и ошибки, и не каждую страницу удается заполнить аккуратно, все мы, школьники, люди, бывает и устаем... но начало тетрадки - это надежда. И повод приложить все усилия. Чтобы эта тетрадка стала чище и вернее всех предыдущих.

( Collapse )

Не сделано очень много из запланированного

1. Яркость и здоровье
1.1. Посетила условную встречу выпускников. Видимо, надо отдельно написать
1.2. Протестировала готовую еду от одной компании
1.3. Занималась вышивкой и мозаикой, редко, но точно больше 5 раз. 6, я думаю :)
1.4. В последний момент, буквально ухватив месяц за хвост, съездили в кино вдвоём с мужем.

А все остальное плохо. Подарок на 23 февраля подарила только Даниле. Меньше 70 кг так и не стала. В зал ходила всего два раза, ещё два раза бегала 40 минут вечером по району, а хотелось хотя бы 10. Подарки на 8 марта не придумала. В кафе всю семью собрать не смогла.

2. Кафедра
2.1. Составила план посещения музеев, военно-исторических, в контексте реализации деканатской программы насчёт 75 летия Победы. Не скажу, что я эту затею одобряю, но план составила. Предельно свободный и удобный для выполнения
( Collapse )

Тут вот намедни девятиклассники устный экзамен по русскому сдавали. Кто не в курсе о чём это, кратко поясню. Девятикласснику под камерами и над микрофонами дают почитать текст на русском языке. А через пару минут начинают задавать ему по этому тексту вопросы и просить рассказать своими словами. После чего ещё так беседуют некоторое время, без текста. Как этот экзамен можно провалить, учитывая что он зачёт, я не очень сильно понимаю. По крайней мере в школе Данилы к нему особо не готовились и за него никто особо не волновался. Сдала с первого раза, разумеется, вся параллель. И говорить тут не о чем, промежуточная контрольная по алгебре и то сложнее

Поэтому сегодня в разговоре с одним другим девятиклассником решаю пошутить, мол как зачёт-то сдали? Добавив сыгранной тревожности в интонацию.
- Я хорошо сдал! Ну нам же тексты заранее дали
- как заранее? - опешиваю я
- ну, чтобы мы получше подготовились. Да и на самом зачёте нам подсказывали...
- как подсказывали? - опешиваю я ещё сильнее, - Но зачем? Это же лёгкий зачёт, его нельзя не сдать!
- а вот и можно, - отвечает девятиклассник, - из нашего класса четверо не сдали

( Collapse )